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Tecnologia

3 anos de ChatGPT: o que mudou no trabalho e na educação

Dados da OpenAI, do IBGE, do Cetic.br e de um estudo do NBER mostram a entrada da IA generativa em tarefas de trabalho, pesquisa escolar e processos empresariais no Brasil.

Vista de cima de duas estudantes de escola pública sentadas no chão, com caderno aberto, lápis e lápis de cor ao lado
Sete em cada dez estudantes do Ensino Médio usuários da Internet disseram usar IA generativa em pesquisas escolares, e apenas 32% receberam orientação da escola. Joédson Alves / Agência Brasil
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O lançamento público do ChatGPT, em novembro de 2022, transformou uma tecnologia antes restrita a especialistas em uma interface de uso cotidiano. Três anos e meio depois, a pergunta mais útil não é se a inteligência artificial generativa virou moda, mas onde ela aparece de forma mensurável. As evidências disponíveis apontam para três frentes: tarefas profissionais, pesquisa escolar e incorporação gradual por empresas.

A resposta também exige uma distinção. Adoção de IA generativa não é sinônimo de uso do ChatGPT. O levantamento do Cetic.br reúne ferramentas como ChatGPT, Copilot e Gemini, enquanto o IBGE mede inteligência artificial em empresas industriais sem identificar uma marca. Portanto, os números ajudam a dimensionar a mudança tecnológica, mas não autorizam dizer que cada ponto percentual foi produzido pelo ChatGPT.

Marcos que ajudam a dimensionar a expansão do ChatGPT e da IA generativa
100 mi usuários ativos semanais poucos meses após o lançamento, segundo a OpenAI
700 mi+ usuários ativos semanais número informado pela OpenAI em 22 de janeiro de 2026

Fonte: OpenAI, 22 jan. 2026

Do experimento individual à rotina de trabalho

A OpenAI informa que o ChatGPT foi lançado em novembro de 2022 e alcançou 100 milhões de usuários ativos semanais poucos meses depois. Na página publicada em 22 de janeiro de 2026, a empresa registrou mais de 700 milhões de usuários ativos semanais. A mesma fonte afirmou que mais de um quarto dos trabalhadores dos Estados Unidos declarava usar ChatGPT no trabalho, proporção de 45% entre pessoas com pós-graduação. São dados de uso e declaração referentes ao contexto indicado pela fonte, não uma pesquisa sobre trabalhadores brasileiros.

No ambiente profissional, a mudança mais visível foi a entrada da ferramenta em tarefas que já existiam. A OpenAI descreve usos como depuração de código, planejamento de campanhas e elaboração de materiais. A interpretação prudente é que o ChatGPT passou a funcionar como uma camada de assistência para atividades de linguagem, análise e programação. Isso não significa que tenha substituído equipes ou eliminado ocupações. A fonte consultada não divulga, nesse recorte, um número de empregos destruídos ou criados por causa da ferramenta.

Mãos de uma pessoa digitando em um notebook sobre bancada escura, ao lado de uma xícara de café e de um par de óculos
Registro de 2020: tarefas de linguagem e programação ganharam camada de assistência. Marcelo Camargo / Agência Brasil (arquivo)

Um estudo do National Bureau of Economic Research (NBER), organização de pesquisa econômica, oferece uma medida mais controlada. O trabalho acompanhou 5.179 agentes de atendimento que receberam acesso escalonado a um assistente conversacional de IA generativa. A produtividade, medida por questões resolvidas por hora, cresceu 14% em média. Entre trabalhadores novatos e de menor habilidade, o avanço foi de 34%, enquanto o efeito foi mínimo entre os mais experientes e habilidosos.

O resultado é importante, mas tem fronteiras claras. O estudo não avaliou todos os setores, não foi feito no Brasil e não mediu diretamente o ChatGPT em todas as ocupações. Ele mostra que uma ferramenta conversacional pode transferir boas práticas e ajudar trabalhadores iniciantes em uma tarefa de atendimento. Não mostra, sozinho, que a produtividade de um escritório, de uma universidade ou de uma empresa de Campina Grande terá o mesmo comportamento.

O que cada fonte realmente mediu
Fonte Recorte Resultado
OpenAI Uso do ChatGPT no trabalho 25%+ de trabalhadores nos EUA
NBER Atendimento ao cliente 14% de produtividade média
IBGE Indústria brasileira 41,9% usaram IA em 2024

Fonte: OpenAI, NBER e IBGE, 2023 a 2026

Empresas brasileiras: crescimento, mas sem uniformidade

No Brasil, a TIC Empresas 2025, divulgada pelo Cetic.br em junho de 2026, registrou que a proporção de empresas que usaram inteligência artificial passou de 13% em 2024 para 17% em 2025. Entre pequenas empresas, o indicador foi de 10% para 15%; entre as grandes, de 38% para 50%. O levantamento ouviu 4.174 empresas com mais de dez integrantes, em coleta realizada entre fevereiro de 2025 e janeiro de 2026. O contexto nacional pode ser acompanhado na cobertura de tecnologia.

A pesquisa mostra também como a adoção acontece. Entre as empresas que utilizam IA, 80% adquiriram softwares ou sistemas prontos, e 60% contrataram fornecedores externos para desenvolver ou adaptar soluções. O uso de geração de linguagem natural passou de 20% para 30% entre 2024 e 2025. O Cetic.br, porém, descreve IA em sentido amplo. O número não permite afirmar quantas empresas usam especificamente ChatGPT, nem quantas estão em Campina Grande.

Unidades de hidrotratamento e torres da Refinaria Abreu e Lima, em Ipojuca, sob céu azul com nuvens
Refinaria Abreu e Lima, em Ipojuca (PE): a PINTEC investigou 10.167 empresas industriais. Fernando Frazão / Agência Brasil

A PINTEC Semestral do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apresenta outro retrato. Entre 10.167 empresas industriais com 100 ou mais pessoas ocupadas investigadas em 2024, 41,9% declararam uso de IA, contra 16,9% em 2022. Administração foi a área com maior uso, com 87,9%, seguida por Comercialização, com 75,2%, e desenvolvimento de projetos, com 73,1%. O recorte é industrial e não pode ser extrapolado para todo o conjunto de empresas paraibanas. A cobertura de economia reúne outros indicadores nacionais.

O IBGE registrou ainda que 97,9% das empresas que declararam usar alguma tecnologia digital avançada relataram algum benefício. O aumento da eficiência foi citado por 90,3%. Esses dados descrevem a percepção das próprias empresas sobre tecnologias avançadas, e não uma auditoria independente do ganho de cada processo. A prudência é essencial: eficiência declarada não equivale automaticamente a aumento de receita, redução de jornada ou abertura de vagas.

Educação: uso avançou antes da orientação

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TIC Educação

Pesquisa anual do Cetic.br (Comitê Gestor da Internet no Brasil) que mede o acesso e o uso de tecnologias por estudantes e professores da educação básica. É uma das fontes usadas nesta reportagem para dimensionar o uso escolar de IA.

Na educação, a TIC Educação 2024 mostra uma mudança de comportamento mais rápida que a criação de regras pedagógicas. Sete em cada dez estudantes brasileiros do Ensino Médio usuários da Internet disseram recorrer a ferramentas de IA generativa, como ChatGPT, Copilot e Gemini, para pesquisas escolares. Apenas 32% afirmaram ter recebido orientação nas escolas sobre como usar essas tecnologias. O levantamento foi coletado entre agosto de 2024 e março de 2025.

O contraste aparece também em outras etapas. O Cetic.br registrou uso de IA generativa por 15% dos estudantes usuários da Internet nos anos iniciais do Ensino Fundamental e por 39% nos anos finais. Considerando estudantes dos ensinos Fundamental e Médio, o percentual foi de 37%. Entre os respondentes, 19% disseram ter sido instruídos por professores sobre como aplicar a IA generativa em atividades de aprendizagem. O tema também se relaciona ao debate nacional acompanhado em Brasil.

Como a mudança aparece nas fontes consultadas
  1. nov. 2022

    Lançamento público

    A OpenAI informa que o ChatGPT foi lançado ao público em novembro de 2022.

  2. 2023

    Primeiro estudo experimental

    O NBER publicou estudo com 5.179 agentes de atendimento e efeito médio de 14% em questões resolvidas por hora.

  3. 2024

    Adoção empresarial medida no Brasil

    O IBGE registrou 16,9% de uso de IA em empresas industriais em 2022 e 41,9% em 2024.

  4. 2025

    Escolas e empresas

    O Cetic.br mediu o uso de IA generativa por estudantes e a adoção de IA por empresas brasileiras.

O dado educacional não prova que a ferramenta melhora a aprendizagem. Ele mostra que os estudantes já incorporaram a IA generativa a uma prática concreta, a pesquisa escolar, enquanto a orientação formal alcança uma parcela menor. Para universidades e escolas de Campina Grande, a consequência verificável é a necessidade de discutir critérios de uso, autoria, checagem e proteção de dados. Não foi divulgado, nas fontes consultadas, um percentual oficial específico para instituições de ensino da cidade ou da Paraíba.

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IA generativa

Tecnologia capaz de produzir textos, imagens, códigos ou outros conteúdos a partir de instruções. ChatGPT, Copilot e Gemini são exemplos de ferramentas que oferecem esse tipo de interação, mas os levantamentos podem reuni-las em uma mesma categoria.

O que muda para a Paraíba

O retrato nacional ajuda a entender o ambiente em que trabalham estudantes, professores, escritórios e empresas paraibanas, mas não substitui a medição local. A TIC Empresas informa resultados por porte, região geográfica e setor, porém a página consultada não divulga um número específico para Campina Grande. O IBGE, por sua vez, apresenta um universo de empresas industriais com 100 ou mais pessoas ocupadas, sem oferecer nesse release um recorte municipal para a cidade.

Isso evita duas conclusões apressadas. A primeira seria dizer que a adoção brasileira é igual à de Campina Grande. A segunda seria afirmar que toda empresa que usa uma ferramenta de linguagem natural usa ChatGPT. O fato apurado é mais restrito: a tecnologia generativa entrou no cotidiano de estudantes e avançou nas empresas, enquanto a intensidade, a qualidade e o resultado do uso variam conforme porte, setor, infraestrutura e orientação.

Para quem trabalha ou estuda em Campina Grande, a mudança prática está menos em uma promessa de substituição imediata e mais na reorganização de tarefas. Pesquisar, revisar, resumir, programar e responder clientes podem ganhar uma etapa de assistência automatizada. A responsabilidade pelo resultado, porém, continua exigindo conferência humana. Uma resposta plausível pode conter erro, e nenhum dos dados consultados autoriza tratar a saída de um sistema como fonte final.

Depois de três anos e meio, o que mudou de fato foi a escala e a normalização do uso. O ChatGPT deixou de ser apenas uma demonstração pública de conversa com uma máquina e passou a integrar rotinas de trabalho, pesquisa escolar e experimentação empresarial. A evidência também impõe um limite: adoção não é impacto, uso não é aprendizagem e produtividade em um experimento não é garantia de resultado em qualquer profissão.

O próximo capítulo, no Brasil e na Paraíba, dependerá de dados mais específicos. Será preciso saber quais setores usam IA, em quais tarefas, com que formação, quais resultados são verificados e como estudantes e trabalhadores preservam autoria e privacidade. Enquanto esse recorte não for divulgado para Campina Grande, a conclusão responsável é reconhecer a transformação nacional sem inventar uma fotografia local.

Fonte oficialApurado na OpenAI, no Cetic.br, no IBGE/PINTEC e no NBER. Sem recorte para a Paraíba.

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